Praxis Semanal del 22 al 26 Abril

Estimadas familias. 

En esta semana hemos trabajado la noticia: hemos visto titulo, cuerpo de noticia y foto de la misma. 

En base a esto, haremos nuestro trabajo de la semana: el alumnado tendrá que inventar una noticia fantástica (la de clase era una bruja que iba montada en su escoba y le dio el viento y su escoba se voló a un árbol), sobre lo que ellos quieran y tendrá estas tres partes: 

1) Título de la noticia: en rotulador negro y ellos eligen el tipo de letra que quieren hacer(algunos lo hicieron tipo rótulo) 

2) Foto alusiva: como no vamos a hacer foto, pues dibujamos algo que vaya en relación con la noticia. 

3) Cuerpo de noticia: en algunas frases cortas intentamos explicar cuál ha sido el acontecimiento ocurrido. Os recomendaría que estructurárais el folio con líneas: Una primera línea arriba donde vayan a escribir el título. A continuación dibujarles un rectángulo donde dibujen "la foto alusiva" y debajo de la foto 4 o 5 líneas donde puedan escribir la noticia. 

Ya os comenté en la entrada anterior que los que presenten dificultad, me pasáis el texto por email y os lo paso a letra de puntitos. Si no, lo pueden copiar de un folio o si no, dictado. En dicho folio tendrá que aparecer también el número de página que también aprendimos que las páginas de los periódicos están enumeradas. 

Quien quiera, puede grabarlos contando la noticia y mandármelo por email, para así trabajar también la expresión oral y potenciar la memoria. 

Para ampliar el trabajo matemático, hemos trabajado la decena. Os dejo un par de vídeos alusivos que repasan lo trabajado. 

https://www.youtube.com/watch?v=3XB4N8VUYFo 

https://www.youtube.com/watch?v=BOvPUhqKQBk 

Gracias y buen finde a tod@s.

Seño María

NOTA: Os recuerdo que la Seño Eva os mandó hacer un par de recetas hace varias semanas y sólo lo han traído 6 alumnos.

Proyecto KUCHO

Queridos Alumnos y Familias.

En el colegio tenemos un nuevo contenedor de reciclaje para los cartuchos de impresora vacíos.

No los tiréis a las basuras normales , los podéis traer a la escuela para poder darles una segunda vida con KUCHO .

 

El contenedor está ubicado en la planta baja junto a la escalera.

 

¡¡¡Pensar que cuidar el medio ambiente es responsabilidad de todos!!! 

 

Saludos,

Seño María

Praxis de la semana del 15 al 19 de Abril 2024

Queridas familias.

Por aquí os dejo una semana más, trabajito para refuerzo.

Estamos en el maravilloso mundo de las trabadas jajajaja y aunque a priori son difíciles, tienen ya tanto trabajo previo que no les está costando mucho.

Así que a seguir reforzando en casa porque están adquiriendo muy buen nivel.

Recordad que no hay que hacerlo todo, que son dos dosieres. Guardaos algunas fichas para repasito de verano.

Lectura BR

Escritura BR

Lectura BL

Escritura BL

En Matemáticas, están trabajando la descomposición de los números. A las decenas le llaman "bolsitas" de 10 y las unidades cuadritos sueltos. Por ejemplo: 64: 6 decenas o saquitos de 10 y 4 sueltas.

Praxis semana del 8 al 12 de Abril

 Estimadas familias, feliz comienzo de Tercer Trimestre.

Ya estamos en la recta final. 

En este trimestre veréis cositas diferentes, iremos aplicando lo aprendido a cosas del día a día, contextualizando lo que trabajamos en clase.

En esa línea, en esta semana la lectoescritura la trabajaremos asociada a Religión. El miércoles comenzamos a trabajar sobre la parábola de los Talentos y vimos los talentos que tenía nuestra clase como grupo. Me gustaría que durante la semana que viene (lo trabajaremos el miércoles en Religión y el Viernes en tutoría) traigáis en un folio o cartulina (tamaño folio) una foto pegada del alumno o alumna y escrito recojáis sus cualidades, sus talentos, cosas que destaquéis de ellos que puedan hacer un bien a los demás y los comentaremos en clase e iremos haciendo nuestro mural de los Talentos. 

Para dicha actividad trabajaremos la lectoescritura adaptada a cada nivel:

- Los alumnos que son capaces de escribir dictado, se lo dictamos y que lo vayan escribiendo.

- El alumnado que sepa copiar (que es la mayoría) se lo escribís en una hoja y ellos lo van copiando.

- Al alumnado que le cueste más, me pasáis el texto que queráis poner por email y os lo paso a texto de puntitos y que lo repasen.

Espero haberlo explicado bien y si no, cualquier duda, al email o en la puerta de cada día.

Para Matemáticas aprovecharemos este trabajo escrito para contabilizar cuántos talentos hemos escrito, para contabilizar cuantas letras tiene la palabra más larga, la palabra más corta,...

Que tengáis buen finde y el lunes nos vemos,

Saludos, Seño María

Recomendaciones Semana Santa

Estimadas familias, a continuación os publico el documento donde se recogen distintas actividades que podéis hacer en Semana Santa para repasar y reforzar lo aprendido durante este trimestre.

El nivel de la clase en general ha subido bastante, por lo que no debemos bajar la guardia.

Tened una feliz y bonita semana de Semana Santa, disfrutad en familia.

Un abrazo enorme,

Seño María

Recomendaciones Semana Santa

Praxis Semana del 18 al 22 de Marzo

Estimadas familias.

Aquí estoy de nuevo. Semana de San José, llena de actividades.

Comentaros que ya esta semana hemos empezado a trabajar con Pr y Pl. Son las primeras sílabas compuestas con las que empezamos. En clase las han acogido muy bien y han hecho muchas aportaciones de palabras en la lluvia de ideas.

Como siempre os digo, cualquier cosa de alrededor puede ser fuente de aprendizaje: si decís durante una conversación palabras que contengan PR o PL paráis y les decís: Uy! PLOMO tiene PLO  o si hace bueno y vamos a la PLAYA: anda, PLAya, tiene PL… y que caigan que en la cotidianidad tenéis un sinfín de palabras que ellos ya saben.

Antes de poneros los enlaces de los documentos volver a recalcar: los documentos que os adjunto están compuestos por 8/9 páginas. POR FAVOR, no hay que hacerlas todas. Os mando el dossier al completo para que hagan algunas y las demás las unís a la colección para repaso de verano, NO TIENEN QUE HACERLAS TODAS, POR FAVOR.

Ahora más que nunca es súper importante, porque os mando dos dossiers al completo porque trabajamos las trabadas de dos en dos ( consonante + R, consonante + L), por tanto se duplican las fichas y no quiero que las hagan todas, la cuestión es que repasen y no colapsen, por favor. Vosotros como adultos debéis ir dosificando. Tenemos que ir avanzando pero sin agobiar. Por ejemplo, si en la PR elijo la ficha de escribir palabras y unir con flechas pues en la de PL elijo la de escribir frases y hacer la sopa de letra. Tenéis variedad, id combinando.

Dossier PR Lectura

Dossier PR Escritura

Dossier PL Lectura

Dossier PL Escritura

En Matemáticas os dejo otro problema, en esta ocasión de restas.

Seguimos con la familia del 60. Vemos en la tabla del 100 la familia del 60 al completo, los números que la componen del 60 al 69, ver el anterior y el posterior, escribirlos.

Problema de resta

Praxis semana del 11 al 15 Marzo

Buenas tardes, familias.

Por aquí ando de nuevo. A continuación os dejo el repaso de esta semanita.

Para Mates:

Problema

Serie

El conteo de 5 en 5.

https://www.youtube.com/watch?v=_QsWczhyk3c

Para lengua, seguimos con la lectura de las 100 frases. Estaría genial hacer un par de veces a la semana un dictado de 5 a 10 palabras 8según el nivel de cada uno), para que se vayan acostumbrando para Primero, porque ya hemos trabajado todas las letras y es donde más toman conciencia fonológica.

Repasamos meses del año y días de la semana.

Saludos,

María