Praxis semanal 24 al 27 Febrero

Estimadas familias. 

En estos días estamos empezando el libro de Lecto+6, repasando todo lo trabajado hasta ahora.

Es por ello, que en esta semana haremos repaso de aquellas letras que hemos trabajado y que más les cuesta.

- Repaso de GÜ

- Repaso CA CO CU QUE QUI (1)

- Repaso CA CO CU QUE QUI (2). En ésta, por favor, que no lo escriban dos veces como indica, es suficiente que lo escriban una sola vez.

Para Matemáticas, seguimos trabajando la numeración (familias, anterior/posterior, conteo de 2 en 2, de 5 en 5, de 10 en 10...) y operaciones de sumas y restas.

Así mismo, os dejo un material que se llama 100 Frases. Son frases cortas de lectura donde se recogen todas las letras que hemos trabajado. No hace falta que diga que han de leer las 100 frases de una vez,  pero podéis ir acumulando: hoy una frase, mañana, la de ayer y la de hoy, y así ir aumentando. 

100 Frases

Buena semana, Seño María

NOTA: disculpadme, esta entrada estaba publicada para esta mañana pero lleva varios días dándome error. Creo que ahora sí os llegará.

Procesión de San José

Buenas tardes familias, os voy a dejar un resumen de la reunión del lunes pasado sobre la procesión de San José.

DIA DE LA ACTIVIDAD: Miércoles 19 de Marzo del 2025.

HORARIO: 13:00 -13:30h. Un miembro familiar entrará en el centro media hora antes (12:30h.) de la procesión para cambiar al alumno/a.

PERSONJAES:

2 POLICÍAS.

1 MONAGUILLO/A. Vestimenta: zapatos oscuros, túnica negra y roquete blanco. Utensilios: campanita pequeña. 

CORTEJO DE MANTILLAS: vestido negro, medias negras, zapatos negros, mantilla negra y peina oscura. Pueden llevar algún complemento acorde a la vestimenta. Quien quiera, podrá asistir con TRAJE DE CHAQUETA OSCURO.

Deberán traer una vela pequeña. 

6 MONAGUILLOS (a poder ser que coincidan de la misma Hermandad por parejas).

CAPATAZ. Traje de chaqueta oscuro, camisa blanca y corbata oscura.

COSTALEROS/AS: pantalón vaquero, deportes blancos, calcetines blancos, camiseta blanca del uniforme.

Utensilios: molía. (manta, cuerda y medias/tela).

BANDERÍN DE LA BANDA: 1 alumno/a con el uniforme del colegio.

MÚSICOS: uniforme del colegio de vestir.

Deben traer un tambor o trompeta de juguete. 

PERIODISTAS:

• Cámara: pantalón negro, sudadera negra y deportes. Deben traer un palo de selfie e imitación a un móvil. 

• Periodista: vaquero, jersey, camisa y chaqueta. Deben traer un micrófono similar a Cofrademanía. 

Cada familia, deberá comunicar a la tutora de qué irá vestido su hijo/a. 

Se realizarán de cartulina medallas de la Asociación San José para todos los alumnos/as. Quien tenga la medalla de la Asociación, podrá traerla con una pegatina por detrás con su nombre. 

A continuación, os dejo el escudo de la Asociación por si os hiciera falta para algo.

Praxis semana del 17 al 21 Febrero

Buenos días, familias.

La semana pasada trabajamos la GÜ.

Así que os dejo por aquí algunas fichas para trabajarlo:

- Discriminación GÜ

- Escritura GÜ

- Lectura GÜ

- Rodea GÜ

Os dejo la canción de GÜE/GÜI que les encanta:

https://www.youtube.com/watch?v=6XbQAxadnuM

Seguimos repasando palabras con K y W, porque ya sabéis que para ellos es difícil de distinguir. No está de más que repaséis algunas en casa. Os dejo listado de ambas y así las irán interiorizando y memorizando.

PALABRAS CON K:

kárate, karaoke, kiwi, kétchup, kilo, kikos, kimono, karateca, koala.

PALABRAS CON W:

web, windsurf, windsurfista, waterpolo, sándwich, sandwichera, kiwi.

Para matemáticas, seguimos con la numeración de la tabla del 100 y la familia del 60, sumas y restas.

NOTA: aprovecho para recordaros que hay que traer el papel de los desayunos (Andalucía y San José) y que está tarde tenemos la reunión organizativa de la procesión y es importante que asistáis. 

San Valentin

 El viernes pasado disfrutamos de un día de Amor y amistad trabajado de varias formas.

En plástica os diseñaron unos dibujos de felicitación para las familias que os lo llevaron a casa.

Y en informática diseñaron postales de San Valentín.

Os dejo por aquí los resultados.

Lectura al sol

 Cualquier momento es bueno para leer, pero si en un día frío sale el sol y nos regala un rato precioso de lectura,compartir,recarga de vitaminas y rato de familia, pues lo aprovechamos.

Semana del 10 al 14 de Febrero

Buenos días.

Os dejo repaso para esta semana próxima.

Antes de empezar la GÜ esta semana en clase, que ya la trabajaréis en casa la próxima semana, me gustaría que hiciéseis repaso de lo trabajado hasta ahora: 

- Escritura de las consonantes trabajadas (p,m,l,s,t,d,n,f,r,h,c,g,b,v,z,ce,ci,j,g,ll,ñ,y,ch,x,k y vocales)

- Identificación de dichas consonantes por su sonido (juego de dictado: ¿cómo se escribe la letra...?)

- Lectura de dichas letras tanto en sílabas, palabras o frases, según el nivel del alumno/a.

-Para interiorizar la letra K, al igual que la x,necesitan saber qué palabras son las que las usan. Pueden escribir koala,kimono, kayak, kiwi, ketchup,... Así les será más fácil reconocerlas.

Todas estas letras deben seguir trabajándose y repasándose en casa aunque en breve empecemos las trabadas, pero no podemos dejar de lado su escritura y lectura, ya que la lectoescritura es acumulativa.

En Matemáticas seguimos con la Tabla del 100. En esta semana trabajaremos el anterior y posterior de la familia del 50.

Seguimos repasando los días de la semana y los meses del año.

Un saludo y buena semana.

NOTA: para la próxima semana debe estar en clase el siguiente proyecto ECOCIUDAD. Gracias.

Praxis semana 3 al 7 de Febrero 202

Queridas familias, una semana más nos vemos por aquí.

Seguimos con nuestro trabajo de letras "raras" como les digo a ellos. En esta semana hemos empezado la K.

Para repaso de la X me gustaría que copiasen o bien en dictado, palabras con X que es como únicamente van a interiorizarlas, ya que tiende a equívoco. Así que pueden escribir: taxi, taxista, excavadora, boxeo, hexágono, xilófono,...que las vayan memorizando.

Así mismo os dejo trabajo de la K, ya que no es fácil. También pueden escribir palabras con K ya que su uso no es muy común (kilo, kilómetro, koala, kárate,...)

Letra K

Para Mates, seguimos "dándole fuerte" a la numeración y en breve empezaremos a contar de 5 en 5, os dejaré un vídeo que trabajaremos en clase y que facilita. También seguimos repasando las familias de los números, los meses del año y las estaciones. No dejéis de lado hacer sumas y restas, ni repasar la tabla del 100.

Así mismo, os dejo varios vídeos de otros conceptos que estamos trabajando en clase.

Canción de 2 en 2: https://www.youtube.com/watch?v=onLcpf3a4hk

Canción de 5 en 5: https://www.youtube.com/watch?v=_QsWczhyk3c

Estaciones del año: https://www.youtube.com/watch?v=QJ97O6xDXKY

Meses del año: https://www.youtube.com/watch?v=S2gJndFQJ-c